Home

Het concept

De leerling kiest

De mentor coacht

Begeleidingsroute

Didactische Werkvormen

Films

Ontwikkeling

Bedrijfinformatie

De leerling kiest….
………en de mentor leert de leerling bewuste keuzes te maken.

Hoe eerder de leerling aandacht kan besteden aan het beroepskeuze proces, hoe groter de kans zal zijn dat er vanuit de eigen motivatie sprake is van een bewuste beroepskeuze.

In dit beroepskeuze proces wordt de leerling vanuit het VMBO begeleidt door de eigen mentor / coach.
De mentor / coach heeft de beschikking over meerdere didactische instrumenten en is er sprake van nauwe samenwerking met het MBO onderwijsveld.

Didactische instrumenten zijn:..>>
1. Vragen & Antwoorden uit MijnBaanID.
2. Materiaal Digitales..>>..>>
3. BPV filmpjes.
3. Filmbeelden kerntaken PvB.
4. Didactische werkvormen in de groep/klas.
De coach beslist zelf in welke volgorde er met de bovenstaande 4 instrumenten gewerkt gaat worden. Hierdoor maakt de mentor het beroepskeuze begeleidingsproces op maat voor en met de leerling zelf. Al het bovenstaande materiaal is ontwikkeld op basis van de volgende uitgangspunten:

De leerling ervaart in dit proces, wat de consequenties zijn van de eigen keuzes. De procesvolgorde (door het team bepaald) wordt door de leerling doorlopen. Elke keer als de leerling een onderdeel heeft gedaan is er sprake van terugkoppeling via de coach die dit proces bewaakt. De navolgende gedragskenmerken krijgen hierin de nodige aandacht:

Doorzettingsvermogen.
Zelfstandigheid.
Discipline.
Zorgvuldigheid.
Omgaan met kritiek.
Communiceren.
Samenwerkingsvermogen.
Initiatief.
Flexibiliteit.

.........in de keuken

.........in de natuur

.........in de ELO omgeving

Zij... kiezen allemaal hun eigen beroep